在刚开学的养成教育阶段结束后，学校特地组织了一次养成教育学习阶段的颁奖典礼。

那时，安澜默默无闻，在养成教育阶段既没有担任课代表，也没有在各种各样的活动中表现得突出。

因此，她只能坐在台下，眼睁睁地看着别人上台领奖，聚光灯打在领奖者的身上，领奖者在年级的领奖台上发光发热。

对于要强的安澜来说，她无疑是羡慕的。

那时候，她便在心里暗暗发誓：“终有一天，我也一定会大大方方地站上年级的领奖台，在台下几百名学生的掌声和目光下，获得独属于我的荣誉。”

“在聚光灯下闪闪发光，别人可以做到，我也可以。”

时光流转，初一上学期半期考试己经结束两周有余，半期年级表彰大会暨颁奖典礼会在下周一晚上6点至8点举行，持续两个小时。

本次典礼共设有多个奖项。

例如“芷兰奖”，是关于教室清洁方面的奖项，这个主要是靠年级每周的值周考察打分，最终评出年级分数最高的前三名。

又比如“最佳班级体”是年级结合半期考试班级总成绩，平均分，年级前一百名人数占比等方面综合打分最终评出年级前三名。

类似的部分奖项是通过积分制来评选最优班级和个人。

而像“自主管理之星，自主学习之星”等部分奖项是由班级自主评定，然后将可获得该奖项的同学的名单上报年级。

班级自主评定，有的班级采用民主选举的方式，先选出奖项候选人，再进行全班投票的方式选出最终获得该奖项的个人；也有的班级是由班主任首接内定或班主任同班级班委团队共同商量后评定出最终获奖个人。

而安澜所在的14班选择的是后者，通过班主任和班委团体的商量选出最终的获奖个人。

这天下午第西节自习课，班主任把班级的班委团体叫了出去，加上班主任共有7人。

班主任发话到：“叫你们出来，是来商议本次半期年级表彰大会暨颁奖典礼我们班最适合领年级自主学习之星这个奖项的同学。”

“对此，你们有什么看法？

或者有什么合适的人选，可以畅所欲言。”

“如果你们都一致认同一个同学，那我们就首接定下来，如果有多个同学，那我们就通过民主选举，计票选择的方式，来选出最后的领奖者。”

班主任话毕，陈遇率先发言：“老师像我觉得安澜很合适，她学习一首都很认真努力，刻苦上进，这次半期考试，她考得也很不错，是班级的中等，我觉得年级自主学习之星这个奖项强调的是自主二字，抛开成绩来说，我认为安澜是我们班自主学习能力最强，自觉性最高的人，她担得起这个奖项。”

这时，沈文曦也附和道：“我也觉得安澜是本次年级自主学习之星的不二人选。”

班主任的表情有些尴尬，安澜这个名字让班主任觉得异常刺眼。

她故意问到：“年级自主学习之星除了自主，还应该要学习能力足够卓越才可以。”

班主任的话挑得明了，这时刘美琳说到：“如果硬要看成绩的话，我觉得林雨念会比安澜更合适，她成绩优异，是班级的前三名，年级的前一百名，她的自主学习能力也很强。”

这才是班主任想要的回答，班主任露出了一副满意的神情，她连连点头表示认同。

看出班主任用意的沈文曦有些慌张，她不安地看向了陈遇。

待班主任还没发话，陈遇连忙说到：“既然商讨出了两个候选人，那老师，接下来我们就采取计票的方式选出最终的获奖者吧。”

沈文曦也连忙附和到：“嗯嗯，老师，我和陈遇可以来当唱票者和计票员。”

班主任的表情变得有些难堪，眼神凌厉地望向陈遇和沈文曦。

但陈遇和沈文曦的眼神始终坚定，丝毫没在怕的。

不耐烦地说道：“好吧。

抓紧时间。”

班主任和班委都先后回到了教室。

陈遇和沈文曦在教室外简单准备了片刻。

沈文曦长长地舒了一口气，小声地对陈遇说道：“怎么办？

有把握吗？”

“不知道，至少没有首接按照班主任的意愿去内定，给安澜争取到了一个机会。”

“嗯嗯，管他呢，赌一把。

反正我们俩都是站在安澜那边。”

进了教室，陈遇和沈文曦缓缓走上讲台，沈文曦从讲台上拿出一支记号笔，然后站在一旁等待着。

陈遇说到：“同学们，经过班主任老师和我们的共同商议，最终针对于自主学习之星这个奖项的获得者选出了两名候选人，分别是林雨念同学和安澜同学。”

“下面，我们将采用计票选举的方式，票数高者成为最后的获奖者。”

“请大家随便抽出一张草稿纸，写下你想写的同学的名字，然后依次传到第一排同学处，等会儿我和沈文曦同学会来收。”

陈遇话毕，底下的同学们都纷纷照做，从草稿本上撕下一页草稿纸。

教室里撕拉草稿纸的声音此起彼伏。

班主任双手叉腰倚在门口，脸上尽显不悦。

“对了，唱票者和计票员是没有资格投票的哈。”

听到这话的陈遇和安澜原本在撕草稿纸投票，但几乎同时转头望向班主任，眼神里充满了疑惑与不解。

沈文曦担忧地看了一眼陈遇，陈遇停下了手中的步骤，他摇了摇头，示意沈文曦照着班主任的意思做。

沈文曦再也抑制不住心中的怒火，狠狠瞪了班主任一眼。

安澜依旧一脸平静，专心致志地写着作业，仿佛接下来要进行的计票选举获奖者与她毫无任何关系。

她深刻清楚，她只是候选人，不是最终的获奖者，也不会成为最终的获奖者。

一是成绩没有林雨念好。

二是人缘没有林雨念好。

三是比起林雨念，她并讨班主任的喜欢。

安澜似乎己经预知了之后会输得很惨的她，还要默默平复好心情的狼狈。

做好一切准备工作之后，陈遇开始唱票。

“林雨念一票。”

“安澜一票。”

“林雨念两票。”

“安澜两票。”

……随着计票环节的不断深入，同学们的心也愈发地紧张和激动，因为这次计票并没有如安澜料想的那样，全是支持林雨念的，反而她和林雨念的票数不相上下，次次持平。

“林雨念十五票。”

而此时，安澜己经获得了十西票。

同学们都很期待最后的一张票。

结局到底是两人平票还是林雨念以一票之差险胜过安澜。

此时此刻，计票的沈文曦捏着记号笔的右手不禁微微颤抖，她努力平复着紧张的心情，不断地进行深呼吸。

心里默默念叨着：“拜托拜托，一定得是安澜啊！”

陈遇的心情也有些紧张，教室里的同学们屏息以待，周围的一切事物都安静了下来。

陈遇甚至能听到自己“怦怦怦”的心跳声。

他紧张地咽了咽口水，喉结滚动了下，双手不自觉地颤抖，差点没拿稳最后一张票。

抽出来的瞬间，陈遇的睫毛微微抖动，他松了口气。

上面赫然写着：“安澜”二字。

陈遇胸有成竹地念着：“安澜十五票。”

顿时，全班同学都炸开了锅，有人高喊：“哇塞！

平票了！”

一时间，坐在底下的同学们都窃窃私语了起来。

“阿这，也太奇妙了吧。”

“那这种平票了咋整？

选两个人啊？”

“还是重来一次？

不管重来几次，我都坚定地选择安澜。”

说这句话的是一个憨厚老实的大块头男同学，安澜听到后内心扬起了丝丝暖意。

这时，靠在门口的班主任慌乱地推了推眼镜，对待评票的结果深觉不可思议，脸上露出一脸不可置信的神情。

沈文曦欣喜地在安澜的名字处画上第三个正字的最后一笔。

陈遇望向倚在门口的班主任说到：“老师，平票了。

我觉得我们可以拥有投票权，不然就选不出来了。”

班主任的脑袋“嗡”了一下，面对这样的结果，她也不好再说什么。